De plakfactor (‘Made to stick’) van Dan en Chip Heath is een boeiend boek over de ideeën en hun overlevingskans. De twee broers gaan in op de oorzaken waarom bepaalde (denk)beelden blijven hangen en andere niet. Ze hangen hun betoog op aan zes categorieën, te weten: eenvoud, het onverwachte, het concrete, het geloofwaardige, het gevoel en het narratieve.
Tom Kelley van het beroemde, internationale ontwerpbedrijf Ideo, schreef een boek over innovatie in het bedrijfsleven. Kelley onderscheidt tien rollen die innovatieve mensen in organisaties kunnen innemen, te weten: The hurdler, the caregiver, the collaborator, the cross-pollinator, the experimenter, the anthropologist, the experience architect, the set-designer, the storyteller en the director.
Chaos, creativity and cosmic consciousness is een wat curieus boek waarin drie new age achtige wetenschappers met elkaar in gesprek gaan over zaken als de chaos theorie, menselijke creativiteit, psychedelische ervaringen, het verloop van de geschiedenis en de ondergang van de mensheid.
Het boek Goal mapping. The practical workbook van Brian Mayne heb ik een ruk uitgelezen. Het is dan ook niet zo’n dik boek. Het is een boek in de school van de Law of attraction (van The secret), maar met het zweverigheidsgehalte valt het gelukkig wel mee.
Aan het lezen van The artist’s way van Julia Cameron hield ik een dubbel gevoel over. Het boek bevat weeïge spiritualiteit en de opvatting dat je je door een positieve houding je eigen creatieve succes kan creëren, een beetje in de trant van The Secret. Er wordt bovendien waarde toegekend aan wat ieder weldenkend mens toeval zou noemen, maar wat Cameron als synchroniteit betitelt. En toch. Het is eigenlijk best een nuttig boek.
Creativity in the classroom van Alane Jordan Starko is een boek dat veel informatie bevat over de rol van creativiteit in scholen. In de eerste hoofdstukken bespreekt de auteur het concept creativiteit en allerlei theorieën omtrent dit onderwerp. In het tweede deel van het werk gaat ze in op de rol die creativiteit concreet in de klas kan spelen. (more…)
Finding flow. The psychology of engagement with everyday life van Mihaly Csikszentmihalyi (in het Engels uitgesproken als chick-sent-me-high) behandelt het belang van flow voor de invulling van het dagelijks leven. Flow treedt op wanneer er een volledig beroep wordt gedaan op iemands capaciteiten om een klus te klaren. Mensen hebben dan het gevoel dat het ze gemakkelijk afgaat, dat alles op rolletjes loopt. Mystiek georiënteerde mensen noemen het extase. (more…)
Creativiteit. Over flow, schepping en ontdekking van de psycholoog Mihaly Ciskszentmihalyi heb ik een ruk uitgelezen. De auteur interviewde vele volgens hem creatieve mensen, zoals schrijvers, beeldend kunstenaars, zakenmensen, bèta’s en economen (van wie ik het merendeel overigens niet kende) en trok aan de hand van deze interviews tentatieve conclusies over creativiteit. (more…)
A whole new mind van Daniel Pink is een lezenswaardig boek. Pink begeeft zich op het niet onomstreden terrein van de rechterhersenhelft. Sommige lezers zullen de aandacht voor het empathische, creatieve deel van de hersenen afdoen als larie of new age-gezwets. Maar Pink laat zien dat het wel degelijk interessant is om de rechterhersenhelft qua functie te onderscheiden van de analytische, rationele linkerhersenhelft. (more…)
The meme machine van Susan Blackmore is een enigszins verontrustend boek over memen. Een meme is volgens Blackmore datgene dat door wordt gegeven door imitatie. Memen zijn eigen aan de cultuur van de mens en hebben gelijkenis met genen. (more…)